在出差的路上,朋友給我講了一個真實的故事。
下午,有一位小學生告訴老師,他的筆袋不見了,怎樣找都找不到,也沒有同學承認『借』去了,老師只好用最不近人情的方法 ─ 搜書包。
當同學們把書包打開放在桌子上,老師聞到陣陣怪味,追蹤源頭,找到一位同學的書包來,老師翻查他的書包,氣味源自一個盒子,當老師打開盒子時,發現裡面放著飯菜,種類繁多,只是氣味駭人,老師質問該同學,午飯時間已過,為何還留有飯盒,該學生只是低著頭,不發一語。
老師正惱該學生的態度不對,又影響其他同學上課的情緒,於是決定把飯盒丟掉,正要行動時,那學生就掉下眼淚來,小聲地告訴老師個中始末。
那飯盒是他在中午用飯後,從同學們食剩的飯菜收集來的,這是他今晚的晚餐,希望老師不要丟掉。
這件事是發生在屯門一所小學內。
在一個不義的世代,貧窮不一定是懶惰造成的,當老師、牧師和設計師的要清醒一點。
沒有留言:
發佈留言